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La formation comme levier de développement de l’entreprise de travail temporaire

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  • Présentiel
  • Icone nouvelle formationNouveauté
  • Action collective FAF.TT
  • Réf : 315-013

capacités visées

  • S’approprier les enjeux liés à la formation professionnelle continue (volet commercial, RH, GPEC)
  • S’approprier le cadre réglementaire et les obligations de la formation continue pour développer la formation dans les pratiques des agences d’emploi
  • Optimiser l’investissement formation de l’entreprise

contenu

  • Le contexte national : mondialisation et digitalisation
  • L’anticipation des compétences de demain (perte de 50% des compétences en 2 ans)
  • Transversalité des métiers et nouveaux métiers
  • Nouvelles méthodes de travail
  • L’écart croissant entre les besoins des EU et les compétences des intérimaires
  • L’articulation difficile des parcours de vie et professionnels des salariés intérimaires

 

  • Développer les compétences de ses permanents
  • Diversifier l’offre
  • Fidéliser les intérimaires et les clients
  • Gagner en réactivité et en compétitivité
  • Elargir ou spécialiser son marché

 

  • Anticiper les besoins en compétences
  • Pallier les métiers pénuriques
  • S’adapter aux exigences de son marché
  • Maintenir la performance face à la pression concurrentielle

  • Les acteurs de la formation aujourd’hui :
    • Création de France Compétences
    • Des OPCA aux opérateurs de compétences (OPCO)
    • Nouveau rôle de l’URSSAF et de la caisse des dépôts et consignation
    • Certification unique des prestataires de formation
  • La sécurisation des parcours professionnels
    • Conseil en évolution professionnel
    • Transformation du CPF et CPF de transition
  • Développement des compétences en entreprise :
    • Plan de développement des compétences
    • Nouvelle définition de l’action de formation
    • Nouvelles modalités de l’entretien professionnel

  • Les actions concourant au développement des compétences
    • Actions de formation
    • Bilan de compétences
    • Action de validation des acquis de l’expérience
    • Actions de formation par l’apprentissage
  • Autres actions éligibles

 

  • Les dispositifs spécifiques à la branche du travail temporaire
    • Focus sur le CDI-I
    • Quid du FSPI ?
  • Les acteurs de l’accompagnement, du conseil et de l’orientation des parcours intérimaire :
    • FAF-TT, FPETT, FAS-TT

  • La contribution unique en 4 parties
  • La nouvelle répartition des fonds de la formation.
  • L’organisation de la période transitoire
  • Le financement paritaire

 

  • Les contributions complémentaires
  • L’abondement CPF
    • Travailleurs handicapés / Salariés peu qualifiés / Abondement sanction

  • Intégrer le CPF dans sa politique de formation
  • Plan de développement des compétences, VAE, mise en place de parcours métiers : Que mobiliser ? Dans quels cas ?
  • Utiliser l’entretien professionnel et /ou le bilan de fin de mission

 

  • Optimiser le budget formation : les leviers d’action
    • Articuler les différents dispositifs pour optimiser son budget
    • Articuler les dispositifs de financement avec des dispositifs complémentaires

  • Identification et analyse des besoins de l’EU
  • Utilisation de sa cartographie des métiers agence
  • Argumentation auprès des clients
  • Levée des freins : budget, retour sur investissement …

 

  • Communication auprès des intérimaires
  • Evaluer les compétences et la motivation des intérimaires
  • Valoriser l’action de formation pour une meilleure employabilité de ses intérimaires
  • Faire évoluer les missions en cohérence avec le parcours de l’intérimaire.
  • Ê Etendre la GPEC aux intérimaires.

public

Public concerné

Tout collaborateur d’agences d’emploi

Prérequis

Niveau de connaissance : connaissances de base sur les dispositifs actuels de la formation professionnelle

Niveau d’expérience : 6 mois d’expérience préalable en agence

2 jours (14h) 1050 HT

Dates de sessions Se pré-inscrire

2 jours (14h)

Dates de sessions Se pré-inscrire

2 jours (14h) 390 TTC

Dates de sessions Se pré-inscrire

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