Exercer le rôle de maître d'apprentissage ou tuteur en entreprise
Objectif professionnel
Cette formation développe l’aptitude des participants à exercer les fonctions de maître d’apprentissage ou de tuteur en entreprise. Elle s’adresse aux référents métiers soucieux d’optimiser la transmission de leur expertise et de leurs savoir-faire et d’accompagner dans la durée l’intégration des apprentis ou tutorés.
Prérequis
Expertise métier
Durée
1 jour / 7 heures
Public
Référent « métier »
Objectifs pédagogiques
Identifier la fonction
Créer un climat de confiance
Transmettre en situation de travail
Evaluer les acquis et la progression
Groupe de 4 à 10 participants
Profil des formateurs consultable sur le site managir.com
Définir les missions au regard des finalités et du cadre juridique Préparer l’arrivée de l’alternant Adapter les activités en entreprise au parcours et aux acquis de l’alternant
Modalités pédagogiques : auto-évaluation des compétences clefs, mise en main d’un « kit tutoral » (fiches techniques, boîte à outils, idées-clefs eurêka, projet individuel d’action tutorale PIAT…), partage d’expériences, définition du parcours d’intégration
2 Créer un climat de confiance
Dépasser le décalage générationnel Fixer le cadre et les règles du jeu Maîtriser les composantes de la confiance, l’assertivité, la gestion des conflits User du feedback constructif Gérer le stress de l’apprenant (identification des sources de stress et antidotes)
Modalités pédagogiques : brainstorming, partage d’expériences, réflexion sur le « binôme efficace », étude des pièges à éviter face aux trois modes de comportement (fuite agressivité, manipulation), études de cas
Transmettre en situation de travail
Sélectionner outils et méthodes pédagogiques Accompagner vers l’autonomie Motiver dans la durée
Modalités pédagogiques : utilisation du « kit tutoral », pyramide de Maslow, études de cas, partage d’expérience, construction de la progression
4.Évaluer les acquis
Évaluer les savoirs faire et les savoirs être Préparer bilans et entretiens Accompagner vers l’avenir
Modalités pédagogiques : utilisation du « kit tutoral », études des modalités d’évaluation, mise en œuvre d’une évaluation
Horaires habituels de formation 9h30 – 17h30
Evaluation des compétences en début et en fin de formation. Mesure de satisfaction en fin de session. Mesure de satisfaction du donneur d’ordre à ± 8 jours, évaluation par « Avis Vérifiés » à ± 1 mois, mesure de satisfaction et d’impact à ± 3 mois. Possibilité de questionnement complémentaire par mail pendant 30 jours.